„Les Misérables“ (2019)

Was soll und kann französische Literatur in Schule und Hochschule? Im Rahmen eines internationalen Online-Workshops am 25.-26. Februar 2021 habe ich mit Kolleg_innen über unterschiedliche Facetten, Gattungen und Perspektiven auf französische Literaturdidaktik diskutiert. Mein Vortrag fokussierte Literaturverfilmungen an einem ungewöhnlichen Beispiel: Ladj Lys „Les Misérables“ von 2019. Keine klassische Literaturverfilmung – aber ein faszinierenden Film für eine Gegenlektüre des Hugo-Klassikers.